上課時數 : 36小時

起訖日期 : 2017/10/22 ~ 2017/11/26 (每週日)

上課時段 : 週日 09:30~17:00

原訂價格 NT$16,200
線上優惠價 NT$15,390
線上優惠價 NT$13,770 (8/11 ~ 10/8 可享早鳥優惠價)

報名請洽文化大學推廣教育部網站 https://goo.gl/DiXbtZ

課程大綱:

1.大數據應用與趨勢

2.數據分析圖像化

a.什麼是資訊圖表&資訊圖表三大要素

b.如何運用資訊圖表呈現數據關鍵點

c.訊息整理:將資料轉換為資訊,把資訊價值可視化

3.Google Analytics 網站分析基礎和消費者(使用者)行為分析案例研究(2.5 hr)

a.概念分析、如何使用

b.操作介面介紹

c.報表解讀

d.消費者(使用者)行為分析案例

e.行銷運用

4.簡報美學

5.社群聆聽:動態數據追蹤術

6.線下廣告與零售大數據

本課程可學習到:

1.大數據技術面:這並非艱深的工程技術學習,而是瞭解大數據如何探勘、資料處理和呈現良好的視覺報表。讓您清楚大數據分析的目的,並從目的思考需要收集、分析哪些資料。

2.大數據應用面:從跟您最貼近的GA(Google Analytics)開始,接著再告訴您如何聆聽社群網(Social Listening),運用各個大數據工具從網路、社群或是討論區等找出跟你有關的關鍵資訊,進行測量與分析,並告訴您實際應用解析方向,如何開始您的品牌之路。

3.零售科學行銷應用:運用線上和線下結合的零售科學,洞察消費者和預測市場行為,並從各個大數據應用案例中,告訴您數據運用技巧。例如:什麼時候該進行促銷?擁有了消費者行如何進行有效宣傳?

4.業務開發面:實際行銷面之外,公司最重要的前端就是業務和後端的決策。運用數據資料視覺呈現關鍵數據,讓繁雜的數據一目瞭然,有助業務行銷或是公司決策。

適合對象:
1.對大數據應用和數位行銷有興趣的民眾
2.行銷企劃人員、廣告業者、電商從業朋友、想要了解數位行銷的民眾。
3.業務人員、業務主管、決策主管、品牌經理或是想要利用大數據提升業績或是強化公司之經營者。

大數據技能養成班 熱烈招生中
課程詳細介紹網址:http://pn.ntc.im/
課程報名網址:https://goo.gl/17gG9a

若有任何問題,歡迎以line或Messenger與我們聯繫
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Messenger : https://m.me/ntc.im

NTC 人才培訓中心 http://www.ntc.im
NTC以開設最貼近企業人才需求的專業課程、學程,讓接受實務培訓的人才,更適合該領域的職缺需求同時搭配集團、合作企業的職缺需求,讓培訓後的人才可以直接進行企業面試、就職。同時讓簽約業師有兼職、或轉專業講師的方式聘用制度,達成最貼近企業的培訓課程、最有利於學員培訓後面試、就職與最有利於業師的授業環境、待遇,取得企業、學員與業師三贏局面。

多堂課程上課時間

  • 第 1 次上課

    2017/10/22 09:30 ~ 17:00

  • 第 2 次上課

    2017/10/29 09:30 ~ 17:00

  • 第 3 次上課

    2017/11/05 09:30 ~ 17:00

  • 第 4 次上課

    2017/11/12 09:30 ~ 17:00

  • 第 5 次上課

    2017/11/19 09:30 ~ 17:00

  • 第 6 次上課

    2017/11/26 09:30 ~ 17:00

立即報名

10/08前報名享早鳥優惠 13770 元 2017/09/26 00:00 ~ 2017/10/21 19:00 報名截止

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開課單位

NTC.im 人才培訓中心

在市場上尋求人才之際,發現無論畢業求職、專門的培訓機構培養的人才,與集團要求的職缺有對應上的落差,造成專業人才仍需要適應領域不同而增加學習與適用時間,這在面對快速的市場反應、變動下,無法銜接工作要求,也讓專業人才需要更多的時間去展現自己的價值。

NTC.im (Notch Training Center) 人才培訓中心,以開設最貼近企業人才需求的課、學程,讓接受實務培訓的人才,更適合該領域的職缺需求,同時搭配集團、合作企業的職缺需求,讓培訓後的人才可以直接進行企業面試、就職,同時讓簽約業師有兼職、或轉專業講師的方式聘用制度,達成最貼近企業的培訓課程、最有利於學員培訓後面試、就職與最有利於業師的授業環境、待遇,取得企業、學員與業師三贏的局面。

NTC.im 人才培訓中心目前與文化大學及高雄第一科技大學進行策略合作,除相關資源互用外,也將課、學程及講師、業師資源雙向導入集團、合作企業與其他國家或地區的市場,目的為更有目標的培育企業所需人才。

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